[1]
“Indywidualizacja treści w podręcznikach do językoznawstwa (Recenzja książki Norberta Morcińca Wprowadzenie do językoznawstwa niemieckiego, Wrocław 2020)”, Heteroglossia, vol. 11, pp. 99–104, Dec. 2021, doi: 10.34864/heteroglossia.issn.2084-1302.nr11.art7.