[1]
2019. Pokolenia odkryte i nieodkryte. Wgląd w niemieckie badania edukacyjne nad dzieciństwem, młodością, dorosłością i starością. Przegląd Pedagogiczny. 1 (Dec. 2019), 21–36. DOI:https://doi.org/10.34767/PP.2019.01.02.