2018. Co uczniowie klas IV, V i VI chcieliby zmienić w swojej klasie? Swobodne wypowiedzi uczniów jako podstawa do wnioskowania o warunkach rozwoju psychospołecznego uczniów w relacjach z rówieśnikami. Przegląd Pedagogiczny. 2 (Mar. 2018), 127–150. DOI:https://doi.org/10.34767/PP.2016.02.09.