Joanna Skibska, Anna Borzęcka, Agnieszka Twaróg-Kanus (2020). Kompetencje Diagnostyczne I Terapeutyczne W Percepcji Nauczycieli szkół ogólnodostępnych, Integracyjnych I Specjalnych. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, Ss. 410. PP 2022, No. 2, 165–169. https://doi.org/10.34767/PP.2021.02.11.