Inetta Nowosad (2008). Autonomia szkoły publicznej w Niemczech. Poszukiwania – konteksty ––uwarunkowania. Zielona Góra: Wydawnictwo Uniwersytetu Zielonogórskiego, ss. 527. (2011). Przegląd Pedagogiczny, 2, 122-124. https://doi.org/10.34767/PP.2011.02.10