Wiedza ze slotów utkana, wiedza w slotach zamknięta. Analiza zjawiska slotowania w nauce polskiej. Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 2, p. 231–248, 2024. DOI: 10.34767/PP.2023.02.12. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2266.. Acesso em: 9 aug. 2025.