Stephen J. Ball (ed.) / The RoutledgeFalmer Reader in Sociology of Education, London-New York 2004. Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 1, p. 133–137, 2008. DOI: 10.34767/PP.2008.01.09. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2920.. Acesso em: 30 jan. 2026.