Joanna Skibska, Anna Borzęcka, Agnieszka Twaróg-Kanus (2020). Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne w percepcji nauczycieli szkół ogólnodostępnych, integracyjnych i specjalnych. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”, ss. 410. Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 2, p. 165–169, 2022. DOI: 10.34767/PP.2021.02.11. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2324.. Acesso em: 31 aug. 2025.