Nauczyciel jako adaptacyjny technik, refleksyjny praktyk, transformatywny intelektualista (próba zarysowania pola problemowego). Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 2, p. 101–110, 2021. DOI: 10.34767/PP.2020.02.07. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2349.. Acesso em: 9 aug. 2025.