O synergii nauki, humanistyki i etyki, czyli o współczesnych zwrotach badawczych jako źródłach zmian w badaniach pedagogicznych. Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 2, p. 144–152, 2020. DOI: 10.34767/PP.2019.02.11. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2423.. Acesso em: 9 aug. 2025.