Maria Czerepaniak-Walczak (2018). Proces emancypacji kultury szkoły. Warszawa: Wolters Kluwer, ss. 262 . Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 1, p. 271–277, 2019. DOI: 10.34767/PP.2018.01.21. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2564.. Acesso em: 9 aug. 2025.