Projektowanie w edukacji. Aspekty metodologiczne i praktyczne na przykładzie tworzenia przestrzeni dla doświadczeń percepcyjnych. Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 1, p. 85–95, 2018. DOI: 10.34767/PP.2017.01.06. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2587.. Acesso em: 7 nov. 2025.