Co uczniowie klas IV, V i VI chcieliby zmienić w swojej klasie? Swobodne wypowiedzi uczniów jako podstawa do wnioskowania o warunkach rozwoju psychospołecznego uczniów w relacjach z rówieśnikami. Przegląd Pedagogiczny, [S. l.], n. 2, p. 127–150, 2018. DOI: 10.34767/PP.2016.02.09. Disponível em: https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/przeglad-pedagogiczny/article/view/2611.. Acesso em: 7 nov. 2025.