“Anna Babicka-Wirkus (2019): Kultury Oporu W Szkole. Działania – Motywacje – przestrzeń. Warszawa: Wolters Kluwer, Ss. 305”. Przegląd Pedagogiczny, no. 2, Jan. 2021, pp. 407–410, https://doi.org/10.34767/PP.2020.02.28.