“Szkoła Jako środowisko życia I codzienność Ucznia – Analiza Teoretyczna I Empiryczne Egzemplifikacje Percepcji I Sposobu wartościowania szkoły Przez uczniów”. Przegląd Pedagogiczny, no. 1, Aug. 2014, pp. 169-88, https://doi.org/10.34767/PP.2014.01.13.