“Medytacja Jako Wsparcie Nauczyciela W Radzeniu Sobie Z Sytuacjami Trudnymi W Szkole: Perspektywa Jednostkowa I wspólnotowa (raport Z badań)”. Przegląd Pedagogiczny, no. 2, Dec. 2025, pp. 165–183, https://doi.org/10.34767/PP.2025.02.10.