“Między Fascynacją a Niepokojem Postawy przyszłych pedagogów Wobec Generatywnej Sztucznej Inteligencji W Edukacji – Raport Z Badań własnych”. 2025. Szkoła - Zawód - Praca, no. 30 (December): 139-56. https://doi.org/10.34767/SZP.2025.02.08.