My understanding of climate law and its role in lawyer’s education

Abstrakt

Tekst poświęcony jest prawu klimatycznemu oraz konieczności rozszerzenia o nie programów studiów akademickich, szczególnie prawniczych. Jego celem jest krytyczna analiza dotychczasowej doktryny w omawianym zakresie, także jej braku. Jednocześnie celem tekstu jest zaproponowanie określonych rozwiązań pojęciowych, metodologicznych i dydaktycznych wobec postulowanego włączenia prawa klimatycznego do kształcenia prawników. W tym celu skorzystano z metody dogmatyczno-prawnej oraz prawno-historycznej.  Prawo klimatyczne jest szeroko rozumiane jako zasady regulujące różne działania mające na celu dobro klimatu, uwzględniające klimat jako wartość w działalności gospodarczej lub codziennych czynnościach jednostek. Można je opisać jako „prawo dotyczące wpływu na klimat”. Ma ono interdyscyplinarny charakter i wymaga, aby oprócz aspektów prawnych uwzględniało również kwestie techniczne, społeczne i gospodarcze. Oprócz prawa administracyjnego kwestie klimatyczne zaczynają odgrywać znaczącą rolę również w prawie finansowym, karnym i handlowym. Prawo klimatyczne w coraz większym stopniu staje się platformą integrującą prawo publiczne. Zmiany klimatyczne stwarzają również wyzwania w obszarach, których wcześniej z nimi nie kojarzyliśmy, takich jak edukacja prawnicza. Prawo klimatyczne powinno być przedmiotem nauczanym na uniwersytetach, nie tylko na wydziałach prawa, na wzór ochrony własności intelektualnej, gdzie działania na rzecz klimatu wydają się być ważniejszą kwestią.