Tom 1 Nr 1 (2019): Filozofia Edukacji

Opublikowane: 2019-12-25

Rozprawy

• Liberal Education and Its Postmodern Critics

  Stephen R.C. Hicks

  9-32

  • PDF (Angielski)

• Koncepcje wartości patriotyzmu na tle historycznym

  Urszula Ostrowska

  33-56

  • PDF

• Edukacja patriotyczna w szkołach publicznych

  Piotr Kostyło

  57-74

  • PDF

• Postfoucaultowskie ujęcia gouvernementalité: perspektywa badawcza i strategie analityczne w badaniach społecznych

  Helena Ostrowicka

  75-96

  • PDF

• Aksjologiczny aspekt probacji. Sens i wymiar solidaryzmu społecznego w procesie reintegracji skazanych

  Karolina Goede

  97-111

  • PDF

Eudajmonia

• Czy ponowna publikacja książki Adolfa Hitlera "Mein Kampf" jest słuszną decyzją?

  Stephen R.C. Hicks

  115-118

  • PDF

• O potrzebie ponownej publikacji i krytycznego odczytania "Mein Kampf" Adolfa Hitlera

  Magdalena Wędzińska

  119-121

  • PDF

• Czy racjonalność zawsze wygrywa?

  Krzysztof Skorulski

  122-124

  • PDF

• Czy ponowne wydanie "Mein Kampf" sprawi, że w Europie odrodzi się nazizm?

  Przemysław Zientkowski

  125-127

  • PDF

• Co uczniowie faktycznie sądzą o publikacji Mein Kampf ?

  Marzena Wolschlaeger

  128-129

  • PDF

• Czy na "Mein Kampf" można zarabiać?

  Piotr Kostyło

  130-132

  • PDF

Tłumaczenia

• The Conflict of Socialization and Etatism in Education at the Time of Crisis and Social Change

  Zbigniew Kwieciński

  135-156

  • PDF (Angielski)

• Moralny ekwiwalent wojny

  William James

  157-168

  • PDF

Varia

• Kryzys społeczeństwa wychowującego jako źródło nadziei. Wprowadzenie do dyskusji

  Zbigniew Kwieciński

  171-173

  • PDF

• MEN i IPN wspólnie uczą o losach państwa i narodu polskiego

  Kamila Churska, Katarzyna Maniewska

  174-182

  • PDF

• Kształtowanie postaw patriotycznych dzieci i młodzieży

  Emilia Węgrzyn

  183-195

  • PDF

Recenzje

• Anna Wiłkomirska, Adam Fijałkowski: Jaki patriotyzm? Wydawnictwo Difin, Warszawa 2016, s. 176

  Łukasz Cieślakowski

  199-205

  • PDF

• Stephen R.C. Hicks, Zrozumieć postmodernizm. Sceptycyzm i socjalizm od Rousseau do Foucaulta, tłum. P. Kostyło, K. Nowak. Wydawnictwo UKW, Bydgoszcz 2016, s. 300

  Kazimierz Czerwiński

  206-213

  • PDF

• Antoni Tokarczuk, Mój czas. Flirty z historią. Wydawnictwo IPN, Warszawa 2017, s. 422

  Krzysztof Osiński

  214-218

  • PDF