Wybrane sposoby czytania Tryptyku rzymskiego Jana Pawła II na zajęciach literackich w szkole ponadpodstawowej
DOI:
https://doi.org/10.34864/heteroglossia.issn.2084-1302.nr15.art1Słowa kluczowe:
axiological education, romantic poetry, meditation, the story of Abraham, frescoes by Michelangelo, poetry of John Paul IIAbstrakt
The article reflects on John Paul II’s Roman Triptych. The poem was included in the list of reading proposed for high school students. The text shows various ways of analyzing the poems contained in it, including: interpretation of the title and subtitle, determining the features of poetry, researching the structure of the poem, searching for keywords and building semantic fields around them, recalling literary, philosophical, historical and theological. By reading and considering the pieces of the Roman Triptych, teenagers have a chance to get to know better and maybe even rediscover the Holy Father as an artist of the word, priest, educator and guide in the world of values. In the poems, John Paul II describes his vision of God and man, nature and art. He contemplates and explains the Bible, bears witness to the truths arising from recognizing the nature of the relationship between man and God, based on a special bond, trust and love.
Bibliografia
Bartmiński J. (red.), Słownik stereotypów i symboli ludowych, t. I, Kosmos, cz. 2, Ziemia, woda, podziemie, Wydawnictwo UMCS, Lublin 1999.
Biedrzycki K., Dlaczego musimy pytać o fundamenty? Kłopoty z inicjacją do kultury antycznej i biblijnej, [w:] Biedrzycki K., Jaskółowa E. (red.), Fundamenty czy fundamentalizmy? Antyk grecko-rzymski i Biblia w szkole, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2015, s. 9–16.
Bieńkowska D., O znaczeniu słowa próg i niektórych cechach poezji Jana Pawła II (na materiale „Tryptyku rzymskiego”), „Łódzkie Studia Teologiczne” 2004, nr 13, s. 261–271.
Borkowski A., Trudny dialog człowieka i Księgi. Jan Paweł II: „Tryptyk rzymski”. Medytacje, s. 15, https://repozytorium.uph.edu.pl, [dostęp: 12.10.2022].
Bortnowski S., Jak uczyć poezji?, Stentor, Warszawa 1998.
Chabasiński R., Papież niczym Lenin. Przemysław Czarnek chce, by papieskie encykliki stanowiły integralną część nauczania wielu przedmiotów i zagadnień, https://bezprawnik.pl/encykliki-papieskie/, [dostęp: 15.10.2022].
Dybciak K., Karol Wojtyła a literatura, Wydawnictwo Biblos, Tarnów 1979.
Dybciak K., Pisarz, który został papieżem. Twórczość Karola Wojtyły – Jana Pawła II, Instytut Pamięci Narodowej, Warszawa 2020.
Garbol T., Tryptyk – nie tylko – rzymski, „Ethos” 2003, nr 1–2, s. 413.
Gierdojć M., Wielu mistrzów Kaplicy Sykstyńskiej, https://niezlasztuka.net/o-sztuce/wielu-mistrzow-kaplica-sykstynska/, [dostęp: 18.11.2022].
Herling-Grudziński G., Opowiadania zebrane, t. 2., zebrał i oprac. Kudelski Z., Wydawnictwo Czytelnik, Warszawa 1999.
Kuczera-Chachulska B., Pierwszy widzący (O części II „Tryptyku rzymskiego” – rozpoznania wstępne), „Roczniki Humanistyczne. Zeszyt specjalny w stulecie urodzin Karola Wojtyły – Jana Pawła II” 2020, nr 1, s. 95–104.
Lausz K., Podstawowe problemy współczesnej metodyki literatury, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1970.
Marzec-Jóźwicka M., Jan Paweł II wobec wartości. Miejsce wybranych tekstów Papieża Polaka w edukacji polonistycznej uczniów szkół ponadpodstawowych, „Roczniki Humanistyczne. Zeszyt specjalny w stulecie urodzin Karola Wojtyły – Jana Pawła II” 2020, nr 1, s. 539–555.
Myga-Piątek U. (red.), Woda w przestrzeni przyrodniczej i kulturowej. Prace Komisji Krajobrazu Kulturowego T.II, Komisja Krajobrazu Kulturowego PTG, Oddział Katowicki PTG, Sosnowiec 2003.
Oszajca W., Tryptyk przełomu wieków, http://akcentpismo.pl/spis-tresci-numeru-32018/waclaw-oszajca-tryptyk-przelomu-wiekow/, [dostęp: 16.10.2022].
Pilch A., Kierunki interpretacji tekstu poetyckiego. Literaturoznawstwo i dydaktyka, Księgarnia Akademicka, Kraków 2003.
Porada E., Antropologia „Tryptyku rzymskiego” Jana Pawła II, „Wrocławski Przegląd Teologiczny” 2008, nr 2, s. 57–68.
Propp W., Morfologia bajki, przeł. W. Wojtyga-Zagórska, Książka i Wiedza, Warszawa 1976.
Ritter C., „Tryptyk Rzymski” – pierwsze interpretacje. Sesja wokół „Tryptyku Rzymskiego”, Lublin, KUL, 10 IV 2003.
Smaga A., Freski Michała Anioła i słowa Jana Pawła II, „Pamiętnik Literacki” 2007, nr 4, s. 5–19.
Ślósarska J., „I odtąd wzgórze w krainie Moria stanie się oczekiwaniem”: o trzeciej części „Tryptyku rzymskiego” Jana Pawła II, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” 2008, nr 10, s. 185–197.
Weron E. Sac, Jaroch A. Sac (red.), Jan Paweł II. Nauczanie papieskie, t. 2, cz. 1, Pallottinum, Poznań 1990.
Wierzbicki A. M. (red.), Wokół „Tryptyku rzymskiego” Jana Pawła II, TN KUL, Lublin 2003.
Wojtyła K., Poezje, dramaty, szkice. JAN PAWEŁ II, Tryptyk rzymski, wstęp M. Skwarnicki, wybór i układ z upoważnienia autora Skwarnicki M., Turowicz J., Wydawnictwo Znak, Kraków 2004.
Zasacka Z., Czytelnictwo dzieci i młodzieży, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2014.
Zasacka Z., Chymkowski R., Stan czytelnictwa książek w Polsce w 2022 roku, https://www.bn.org.pl/download/document/1688127220.pdf, [dostęp: 18.07.2023].
Zboralska M., Jeśli chcesz znaleźć źródło… Antropologia „Tryptyku rzymskiego” Jana Pawła II, „Ethos” 2014, nr 1, s. 221–238.
