Seniorzy jako odbiorcy książek

Autor

  • Bożena Sowińska Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy

DOI:

https://doi.org/10.34864/heteroglossia.issn.2084-1302.nr16.art13

Słowa kluczowe:

seniors, reading, reading research

Abstrakt

The article presents the results of the research aimed at determining the fluctuation of books and reading among seniors. It consists of two parts: the first – theoretical, introducing the issues of old age and reading, and the second – based on empirical research, regarding the reading behaviour of older people. The research was conducted at the turn of May and June 2022. A diagnostic survey method was used with the addition of the survey technique. The results of the research showed that reading books was an important component of seniors’ range of activities, and the vast majority of them declared that they read books. Reading books is the domain of women. The people who read most intensively were: women, respondents with the higher education, younger people and those living in larger cities. Seniors definitely prefer paper books. E-books and audiobooks attracted little interest. These preferences influence the collection of resources in home libraries. Having books at home was almost universal among the study group. Mainly traditional books were collected, e-books and audiobooks enjoyed minimal interest. ¾ of the respondents declared that they do not read e-books entirely. Those who do this most often use a computer screen. When it comes to the ways of obtaining paper books to read, the seniors surveyed primarily bought them, and e-books most often were received by them in the form of a file or link from a family member or a friend. The reading preferences of the surveyed seniors depended on individual needs and expectations, but older people were most willing to attain literature, which they treated as a form of pleasant spending of leisure time. It was mainly contemporary fiction, romances, biographical and historical books, crime and thriller literature. It was noticed that poetry attracted little interest. Based on the analysis of the National Library’s readership research and analyst’s own research, it was found that the rankings of the most read authors are dynamic lists that change from year to year.

Bibliografia

ALEKSANDROWICZ R., Emocje lekturowego dzieciństwa we wspomnieniach współczesnych seniorów, „Filoteknos”, 2020, nr 10, s. 138–149.

ALEKSANDROWICZ R., Książka w życiu seniorów na początku XXI wieku, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe i Edukacyjne SBP, 2020.

ANDRZEJEWSKA J., Czytelnictwo [W:] J. Wojnowski (red.), Wielka Encyklopedia PWN, t. 6, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002, s. 449–451.

BARTOL A., HERBST J., PIERŚCIŃSKA A., Wykluczenie społeczno-cyfrowe w Polsce. Stan zjawiska, trendy, rekomendacje, [online], Fundacja Orange, 2021.

BATORSKI D., ZAJĄC J.M (red.), Między alienacją a adaptacją. Polacy w wieku 50+ wobec internetu. Raport otwarcia Koalicji „Dojrz@łość w sieci”, [online], Warszawa, 2010, s. 107–109, https://www.sbc.org.pl/dlibra/publication/99768/edition/93934, [dostęp: 8.05.2023].

Biblioteka Narodowa, Stan czytelnictwa w Polsce w 2019 roku. Wstępne wyniki, [online], 2019, https://www.bn.org.pl/download/document/1587585168.pdf, [ 20.03.2023].

Biblioteka Narodowa, Stan czytelnictwa w Polsce. [Raporty], [online], [2012-], https://www.bn.org.pl/raporty-bn/stan-czytelnictwa-w-polsce, [20.03.2023].

BIEŃKUŃSKA A. (red.), Jakość życia osób starszych w Polsce. Analizy statystyczne, [online], Warszawa, Główny Urząd Statystyczny, 2020.

BŁĘDOWSKI P. [i in.], Raport na temat sytuacji osób starszych w Polsce, [online], Warszawa, Instytut Pracy i Spraw Socjalnych, grudzień 2012.

BRZEZIŃSKA R. (red.), Senior w świecie pasji i zainteresowań, Włocławek, Wydawnictwo Kujawskiej Szkoły Wyższej, 2019.

CHAŁAS M., Granice progu starości [W:] B. Urbaniak [i in.], Trwałość i zmienność procesów starzenia się i starości, Łódź, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021, s. 15–38.

CHYMKOWSKI R. I ZASACKA Z., Stan czytelnictwa w Polsce w 2020 roku, Warszawa, Biblioteka Narodowa, 2021.

CZERNIAWSKA O., Drogi i bezdroża andragogiki i gerontologii, Łódź, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2000.

GÓRNIAK T., FELIŃSKA R., Seniorzy w Bibliotece Uniwersytetu Łódzkiego [W:] H. Brzezińska-Stec, J. Żochowska (red.), Biblioteki bez użytkowników…? Diagnoza problemu, Białystok, Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku, 2015, s. 279–301.

HARWAS-NAPIERAŁA B., TREMPAŁA J. (red.), Psychologia rozwoju człowieka. T. 2. Charakterystyka okresów życia człowieka, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011.

HILT M. L., LIPSCHULZ J. H., Elderly Americans and the Internet: E-mail, TV news, information and entertainment websites, „Educational Gerontology”, 2004, vol. 30 nr 1, s. 57–72.

JUSZCZAK K., Aktywność szansą na lepszą starość (komunikat z badań) [W:] B. Bugajska (red.), Życie w starości, Szczecin, ZAPOL, 2007, s. 411–417.

KOREPTA E., Seniorzy w bibliotece, „Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media”, 2019, nr 4(35), s. 227–238.

MACLEAN M., MACLEAN M.J., Phase II of Reading and the Elderly: Towards a Conceptual Model of Value of Reading, [online], 1979, https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED186849.pdf, [dostęp: 8.03.2023].

PLEBAŃSKA M., Kompetencje cyfrowe i ich cyfrowy rozwój, Warszawa, Difin, 2021.

RANE-SZOSTAK D., HERTH K. A., Pleasure Reading, Other Activities, and Loneliness in Later Life, „Journal of Adolescent & Adult Literacy”, 1995, vol.39, nr 2, s. 100–108.

SCALES, A. M., BIGGS, S. A. (1987). Reading habits of elderly adults: Implications for instruction, „Educational Gerontology”, 1987, vol. 13, nr 6, s. 521–532.

STUART-HAMILTON I., Psychologia starzenia się, Poznań, Zysk i S-ka Wydawnictwo, 2006.

WALMSLEY S.A., SCOTT K.M. , Lehrer R., Effects of Document Simplification on the Reading Comprehension of the Elderly, „Journal of Reading Behavior”, 1981, vol. 13, nr 3, s. 236–248.

WOJCIECHOWSKA M. (red.), Czytelnictwo w dobie informacji cyfrowej. Rozwój, bariery, technologie, Warszawa, Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich, 2015.

WOJCIECHOWSKI, J., Czytelnictwo, Kraków, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2000.

ZYCH A.A., Słownik gerontologii społecznej, Warszawa, Wydawnictwo Akademickie Żak, 2001.

Pobrania

Opublikowane

2024-09-20

Numer

Dział

Nauki o kulturze i religii

Jak cytować

Seniorzy jako odbiorcy książek. (2024). Heteroglossia – Studia Kulturoznawczo-Filologiczne, 16, 227-247. https://doi.org/10.34864/heteroglossia.issn.2084-1302.nr16.art13