Monika Kwiecińska-Zdrenka (2022). Pokolenie (nie)obecne. Uwarunkowania i procesy obywatelskiej aktywności i bierności młodych dorosłych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, ss. 160

Autor

  • Błażej Przybylski Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

DOI:

https://doi.org/10.34767/PP.2023.01.12

Abstrakt

Recenzja publikacji: Monika Kwiecińska-Zdrenka (2022). Pokolenie (nie)obecne. Uwarunkowania i procesy obywatelskiej aktywności i bierności młodych dorosłych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, ss. 160.

Bibliografia

Długosz P. (2021). Trauma pandemii COVID-19 w polskim społeczeństwie. Warszawa: Wydawnictwo CeDeWu.

Levitsky S. i Ziblatt D. (2018). How democracies die. What history reveals about our future. New York: Penguin Books.

Mouffe Ch. (2020). W obronie lewicowego populizmu. Warszawa: Wydawnictwo Krytyki Politycznej.

Pobrania

Opublikowane

2023-10-10

Numer

Nr 1 (2023): Przegląd Pedagogiczny

Dział

Recenzje

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe.

Jak cytować

Monika Kwiecińska-Zdrenka (2022). Pokolenie (nie)obecne. Uwarunkowania i procesy obywatelskiej aktywności i bierności młodych dorosłych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, ss. 160. (2023). Przegląd Pedagogiczny, 1, 209-214. https://doi.org/10.34767/PP.2023.01.12