Maria Czerepaniak-Walczak (2018). Proces emancypacji kultury szkoły. Warszawa: Wolters Kluwer, ss. 262

Autor

  • Małgorzata Mikut Uniwersytet Szczeciński

DOI:

https://doi.org/10.34767/PP.2019.02.28

Abstrakt

Recenzja publikacji: Maria Czerepaniak-Walczak (2018). Proces emancypacji kultury szkoły. Warszawa: Wolters Kluwer, ss. 262.

Pobrania

Opublikowane

2020-03-26

Numer

Nr 2 (2019): Przegląd Pedagogiczny

Dział

Recenzje

Jak cytować

Maria Czerepaniak-Walczak (2018). Proces emancypacji kultury szkoły. Warszawa: Wolters Kluwer, ss. 262 . (2020). Przegląd Pedagogiczny, 2, 365-367. https://doi.org/10.34767/PP.2019.02.28