Child’s sexuality as an object of press publications. Preliminary study
DOI:
https://doi.org/10.34767/PP.2019.01.11Keywords:
content analysis, child sexuality, pressAbstract
The article presents preliminary study on the press release devoted to child sexuality. 76 articles were analyzed. These articles were gathered from 18 periodicals divided into three classes: daily press, religious press, press addressed to parents and educators. On a result, it the characterization of the general properties of senders, the content of messages and the way they were communicated became possible.
References
Arens U. (2005). Otwartość i wstyd w rodzinie. Intymność i tabu. Przeł. P. Gawlik. Białystok: Studio Astropsychologii.
Babik M., Konik-Korn M. (2013). Jak rozmawiać z dziećmi o seksie. Edycja małopolska, 44, 4-5. Zaczerpnięte 14 sierpnia 2018.
Beisert M. (1991). Seks twojego dziecka. Poznań: Zakład Wydawniczy K. Domke.
Beisert M. (2006). Rozwojowa norma seksuologiczna jako kryterium oceny zachowań. Dziecko Krzywdzone, 16, 1-15.
Bussey K., Bandura A. (1999). Social cognitive theory of gender development and differentation. Psychological Review, 106(38), 676-713.
Dąbrowska J. (2014). Nie ma jednego sposobu na wychowanie seksualne. Tygodnik Powszechny. Zaczerpnięte 15 sierpnia 2018.
Dąbrowska J. (2016). Masturbacja dziecięca. Zaczerpnięte 15 sierpnia 2018.
Długołęcka A. (2006). Rozwój psychoseksualny – pierwsze 7 lat życia. W: Z. Lew-Starowicz, A. Długołęcka (red.), Edukacja seksualna. Warszawa: Świat Książki.
Dryjski A. (1934). Zagadnienie seksualizmu dziecka i młodzieży szkolnej. Warszawa: Nasza Księgarnia, Związek Nauczycielstwa Polskiego.
Dziewiecki M. ks., Porzezińska A. (2017). Edukacja seksualna czy wychowanie?. Niedziela Ogólnopolska, 48, 44-45. Zaczerpnięte 13 sierpnia 2018.
Erikson E.H. (1997). Dzieciństwo i społeczeństwo. Przeł. P. Hejmej. Poznań: Rebis.
Ferenc T. (2007). Analiza obrazów – przegląd metod i inspiracji teoretycznych. Acta Universitatis Lodziensis, Folia Sociologica, 32, 5-26.
Fisher J., Broughton D., Houston M., Shafran C. (1998). Normative sexual behaviour in children: A contemporary sample. Pediatrics, 101(8), 89-97.
Freud Z. (1999). Życie seksualne. Przeł. R. Reszke. Warszawa: Wydawnictwo KR.
Gajda J. (2010). Perspektywy badań nad językami specjalistycznymi. Lingwistyka Stosowana, 3, 53-59.
Gajda S. (1974). Uwagi o stylu naukowym. Studia Śląskie, 26, 95-103.
Kruczek A. (2013). Demoralizacja od żłobka. Nasz Dziennik, 156. Zaczerpnięte 15 sierpnia 2018.
Le Soir (2018). Życie seksualne dzieci, tabu wśród rodziców. Zaczerpnięte 9 sierpnia 2018.
Neuendorf K.A. (2002). The Content Analysis. Guidebook, Thousand Oaks: Sage Publications.
Nasalska E. (1982). Kierunki rozwoju analizy treści. Studia Socjologiczne, 3,4(17), 51-67.
Obuchowska I., Jaczewski A. (2002). Rozwój erotyczny. Warszawa: Żak.
Pabis M., Mendyk M. (2013). Nie ma zgody na deprawację. Zaczerpnięte 2 sierpnia 2018.
Pankowska D. (2005). Wychowanie a role płciowe. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
Ratkowska-Pasikowska J., Pasikowski S. (2013). Przekonania dorosłych na temat seksualności dzieci w wieku przedszkolnym. Badania i dyskusja w kontekście zagadnienia czynników zagrożenia marginalizacją. Problemy Wczesnej Edukacji, 2(21), 73-89.
Ratkowska-Pasikowska J., Pasikowski S. (2015). Rozwiązania metodologiczne w badaniach nad seksualnością dziecka, Badania jakościowe w poszukiwaniu dróg i inspiracji. Rocznik Lubuski, 41(1), 117-129.
Reiter P. (2011). Jak rozmawiać z dzieckiem o seksie?. Zaczerpnięte 9 sierpnia 2018.
Shapiro S. (1995). Wychowanie seksualne. Warszawa: Fundacja im. Stefana Batorego.
Szczepaniak K. (2012). Zastosowanie analizy treści w badaniach artykułów prasowych – refleksje metodologiczne. Acta Universitatis Lodziensis, Folia Sociologica, 42.
Wanzeck-Sielert C. (2008). Dzieci poznają siebie i swoje ciało. Przeł. E. Pstraś-Kołodziej. Kielce: Jedność.
WHO chce deprawować dzieci (2013). Zaczerpnięte 9 sierpnia 2018.
Zielona-Jenek M., Chodecka A. (2010). Jestem dziewczynką, jestem chłopcem. Jak wspomagać rozwój seksualny dziecka?. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
