Youth generations – an attempt at conceptualization
DOI:
https://doi.org/10.34767/PP.2009.02.08Abstract
The article focuses on the discourse of youth generations that has been present in social sciences and humanities for at least four decades. Youth began to be distinguished as a social phenomenon in the midsixties, constituting a separate Teilkultur. The article outlines the range of macro-sociological approaches (Parsons, Eisenstadt, Habermas) to undersanding youth as a separate life phase and a time when „individual history meets the History” (Kłoskowska, 1987). At the same time the article presents the general overview of the philosophical (Ortega y Gasset), sociological (Mannheim) and anthropological (Mead) perspectives on the problem of generations. Last but not least, the article raises some controversies and disagreements about the notion of generation, such as too broad scope, the creation through media and the “marketization” of the generations.
References
Arendt H. (1999). O przemocy. Nieposłuszeństwo obywatelskie. Warszawa: Aletheia.
Arnett J.J. (2006). G. Stanley Hall’s Adolescence: A Centennial Reappraisal Introduction. History of Psychology, 9, 3, s. 165-171.
Bailey B. (2005). Emo Music and Youth Culture. W: S. Steinberg, P. Parmar., B. Richard (red.) Encyclopedia of Contemporary Youth Culture (s. 338-342). Westport: Greenwood Press.
Barber B.R. (2008). Skonsumowani. Jak rynek psuje dzieci, infantylizuje dorosłych i połyka obywateli. Warszawa: Wydawnictwo Literackie Muza SA.
Bauman Z. (1961). Wzory sukcesu życiowego młodzieży warszawskiej. Warszawa: OBOP.
Bee H. (2004). Psychologia rozwoju. Warszawa: WSiP.
Berg Ch. (2006). Erziehungswissenschaftliche Anerkennungen zum Generationsbegriff, Forum 259, s. 31-34.
Birch A. (2005). Psychologia rozwojowa w zarysie. Od niemowlęctwa do dorosłości. Warszawa: WN PWN.
Boëthius U. (1995). Youth, the media and moral panics. W: J. Fornäs, G. Bolin (red.) Youth Culture in LateModernity (s. 39-57). London – Thousand Oaks – New Delhi: Sage Publications.
Bourdieu P., Passeron C. (1990). Reprodukcja. Elementy teorii systemu nauczania. Warszawa: WN PWN.
Brzozowska B. (2005). GEN X: Pokolenie konsumentów. Kraków: Rabid.
Carlson E. (2008). The Lucky Few. Between the Greatest Generation and the Baby Boom. New York: Springer.
Coupland D. (1998). Pokolenie X. Opowieści na czasy przyśpieszającej kultury. Warszawa: Prószyński i S-ka.
Eisenstadt S.N. (1966). Altersgruppen und Sozialstruktur. W: L. von Friedenburg (red.) Jugend in der Modernen Gesellschaft (s. 49-81). Köln-Berlin: Kiepenheuer und Witsch.
Fatyga B. (1999). Resentyment, marketing i legenda. W: Młodzi końca wieku. Pokolenie 2000 czy Pokolenie‘89; Dzieci Wolnego Rynku czy Blokersi – artykuły z Gazety Wyborczej (s. 112-118). Warszawa: Agora S.A., Wydawnictwo W.A.B., Arthur Andersen.
Fatyga B. (2002). Polska młodzież w okresie przemian. W: M. Marody (red.) Wymiary życia społecznego (s. 302-324). Warszawa: Wydawnictwo Scholar.
Fatyga B. (2005). Dzicy z naszej ulicy. Antropologia kultury młodzieżowej (wydanie drugie, poprawione). Warszawa: Ośrodek Badań Młodzieży, Instytut Stosowanych Nauk Społecznych, Uniwersytet Warszawski.
Fornäs J. (1995). Youth Culture and Modernity. W: J. Fornäs, G. Bolin (red.) Youth Culture in Late Modernity (s. 39-57). London – Thousand Oaks – New Delhi: Sage Publications.
Fukuyama F. (1997). Zaufanie. Kapitał społeczny a droga do dobrobytu. Warszawa: WN PWN.
Giddens A. (2006), Nowoczesność i tożsamość. „Ja” i społeczeństwo w epoce późnej nowoczesności. Warszawa: WN PWN.
Griese H.M. (1996). Socjologiczne teorie młodzieży. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Grzeszczyk E. (2003). Sukces. Amerykańskie wzory – polskie realia. Warszawa: Wydawnictwo IFiS PAN.
Halnon K.B. (2002). Poor Chic: The Rational Consumption of Poverty, Current Sociology, 50, 4, s. 501-516.
Jung B. (1997). Kapitalizm postmodernistyczny. Ekonomista, nr 5-6, s. 715-735.
Klein N. (2004). No Logo. Izabelin: Świat Literacki.
Kłoskowska A. (1987). Socjologia młodzieży: przegląd koncepcji. Kultura i Społeczeństwo, nr 2, s. 19-37.
Laggewie C. (1995). Die ‘89er. Portrait einer Generation. Hamburg: Hoffmann und Campe.
Mannheim K. (1966). Das Problem der Generationen. W: L. von Friedenburg (red.) Jugend in der Modernen Gesellschaft (s. 23-48). Köln-Berlin: Kiepenheuer und Witsch.
Mead M. (2000). Kultura i tożsamość. Studium dystansu międzypokoleniowego. Warszawa: WN PWN.
Merton R. (1982). Teoria socjologiczna i struktura społeczna. Warszawa: WN PWN.
Ortega y Gasset J. (1992) Po co wracamy do filozofii?. Warszawa: Wydawnictwo Spacja.
Parsons T. (1966). Jugend im Gefüge der amerikanischen Gesellschaft. W: L. von Friedenburg (red.) Jugend in der Modernen Gesellschaft (s. 131-155). Köln-Berlin: Kiepenheuer und Witsch.
Pomykało W. (red.) (1993). Encyklopedia pedagogiczna. Warszawa: Fundacja Innowacja.
Sennett R. (2006). Korozja charakteru. Osobiste konsekwencje pracy w nowym kapitalizmie. Warszawa: Muza S.A.
Siemaszko A. (1993). Granice tolerancji. O teoriach zachowań dewiacyjnych. Warszawa: WN PWN.
Strauss W., Howe N. (1991). Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. New York: William Morrow & Company.
Świda-Ziemba H. (1995). Wartości egzystencjalne młodzieży lat dziewięćdziesiątych. Warszawa: ISNS, Uniwersytet Warszawski.
Szafraniec K. (2005). „Porzucona generacja”: młodzież polska wobec wyzwań „społeczeństwa ryzyka”. W: M. Dziemianowicz, B. D. Gołębniak, R. Kwaśnica (red.) Przetrwanie i rozwój jako niezbywalne powinności wychowania. Wrocław: Wydawnictwo Naukowe DSWE TWP.
Tillmann K.-J. (1996). Teorie socjalizacji. Społeczność, instytucja, upodmiotowienie. Warszawa: WN PWN.
Twenge J.M. (2006), Generation Me. Why Today’s Young Americans Are More Confident, Assertive, Entitled – and More Miserable Than Ever Before. New York, London, Toronto, Sydney: Free Press.
Friedenburg von, L. (1966) Einführung. W: L. von Friedenburg (red.) Jugend in der Modernen Gesellschaft (s. 11-19). Köln-Berlin: Kiepenheuer und Witsch.
Waśkiewicz A.K. (1978). Formy obecności „nieobecnego pokolenia”. Łódź: Wydawnictwo Łódzkie.
Wyka K. (1989). Pokolenia literackie. Kraków: Wydawnictwo Literackie.
Żebrowska M. (1966). Teorie rozwoju psychicznego. W: M. Żebrowska (red.) Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży. Warszawa: WN PWN.
Zill N., Robinson J. (1995). The Generation X Difference. American Demographics, 17, 4, s. 24-31.
Ziółkowski M. (1990) Orientacje indywidualne a system społeczny. W: J. Reykowski, K. Skarżyńska, M. Ziółkowski (red.) Orientacje społeczne jako element mentalności (s. 53-75). Poznań: Wydawnictwo Nakom.
