Internetowa platforma edukacyjna do kursów programistycznych

Autor

  • Oskar Bieńko Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
  • Katarzyna Kazimierska-Drobny Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
  • Piotr Prokopowicz Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

DOI:

https://doi.org/10.34767/SIMIS.2025.01.08

Słowa kluczowe:

platforma edukacyjna, platforma e-learningowa, e-learning, kursy online, kursy programistyczne, nauczanie zdalne, Python, Django, aplikacja webowa

Abstrakt

Niniejsza publikacja opisuje proces analizy projektowej oraz implementacji aplikacji webowej opartej na frameworku Django, zaprojektowanej w celu umożliwienia zdobywania umiejętności programowania za pomocą kursów online. Aplikacja ta pozwala użytkownikom na tworzenie i udostępnianie kursów, w tym zarządzanie lekcjami, quizami, zasobami edukacyjnymi oraz systemem ocen i komentarzy. Platforma oferuje również funkcjonalności związane z zarządzaniem zamówieniami i płatnościami, co umożliwia pełną obsługę kursów online. Dodatkowo, szczegółowo opisano zastosowane technologie oraz funkcje, które oferuje system.

Pobrania

Opublikowane

2025-06-17

Numer

Tom 17 Nr 1 (2025): Studia i Materiały Informatyki Stosowanej

Dział

Artykuły

Licencja

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 Miedzynarodowe.

Jak cytować

Internetowa platforma edukacyjna do kursów programistycznych. (2025). Studia I Materiały Informatyki Stosowanej, 17(1), 51-58. https://doi.org/10.34767/SIMIS.2025.01.08