Recenzje naukowe – błędy, pułapki i postulaty
DOI:
https://doi.org/10.34767/PP.2019.01.18Słowa kluczowe:
recenzje, recenzowanie tekstów naukowych, obiektywnośćAbstrakt
Artykuł prezentuje podstawowe problemy pojawiające się w czasie procedury recenzowania tekstów naukowych. Autor wskazuje kolejno na: (1) stronniczość, (2) emocjonalne zabarwienie, (3) zastąpienie niezależności posłuszeństwem, (4) podążanie za cudzym zdaniem, (5) poczucie omnipotencji i nieświadomość konsekwencji (6) sztywność i schematyczność czy wreszcie (7) bylejakość i nieznajomość recenzowanych
treści.
Bibliografia
Ajdukiewicz K. (1983). Co to jest wolność nauki?. Zagadnienia Naukoznawstwa, 19(3).
Andreski S. (1992). Maxa Webera olśnienia i pomyłki. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Bukowski A. (1994). Pycha naukowa. W: J. Goćkowski, P. Kisiel (red.), Patologia i terapia życia naukowego. Kraków: Universitas.
Chmielecki P. (2018). Refleksja nad wolnością na uniwersytecie w obliczu Traktatu teologiczno-politycznego Barucha Spinozy. W: K.M. Cwynar (red.), Wartości i idee a polityka. Rzeszów: Uniwersytet Rzeszowski.
Gouldner A.W. (1984). Anty-minotaur, czyli mit socjologii wolnej od wartości. Przeł. E. Morawska. W: E. Mokrzycki (red.), Kryzys i schizma 1. Antyscjentystyczne tendencje w socjologii współczesnej. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy.
Hübner P. (2013). Cenzura w nauce – Stanisław Ossowski. W: Tegoż. Zwierciadło nauki. Mała encyklopedia polskiej nauki akademickiej. Kraków: Polska Akademia Umiejętności.
Kleszcz R. (2011). Nauczyciel akademicki: neutralność czy aksjologiczne zaangażowanie?. Etyka, 44.
Kulczycki E. (2014). Klepanie po pleckach, czyli recenzowanie po polsku. Zaczerpnięte 28 kwietnia 2019.
Lazari-Pawłowska I. (1992). Nauczyciel akademicki a głoszenie ocen. W: Tejże, Etyka. Pisma wybrane. Wrocław–Warszawa–Kraków: ZN im. Ossolińskich.
Parnas 3.1. Poradnik dla autorów prac z zakresu nauk społecznych. Toruń: Instytut Socjologii Uniwersytetu Mikołaja Kopernika. Zaczerpnięte 28 kwietnia 2019.
Pascal B. (2008). Myśli. Warszawa: Hachette.
Spinoza B. (2009). Traktat teologiczno-polityczny. Warszawa: Hachette.
Śliwerski B. (2017). Habilitacja. Diagnoza, procedury, etyka, postulaty. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls.
Twardowski K. (2011). O dostojeństwie uniwersytetu. Kronos, 1.
Weber M. (1985). Sens „wolnej od wartościowań” socjologii i ekonomii. Przeł. E. Nowakowska-Sołtan.
W: A. Chmielecki (wyb. i opr.), Problemy socjologii wiedzy. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.
Zybertowicz A. (2013). III RP. Kulisy systemu. Warszawa: Myśli i Słowa.
