Nr 1 (2020): Przegląd Pedagogiczny

Pokaż Nr 1 (2020): Przegląd Pedagogiczny

Opublikowane: 2020-11-04

Studia i rozprawy

Transformatywny intelektualista w polskiej tradycji pedagogicznej i politycznej przełomu XIX i XX wieku

Dominik Bień

9–32
- PDF
Czynniki społeczne warunkujące efektywność kształcenia. Czynnik polityczny

Michał Hnatiuk

33-48
- PDF
Wartościowanie człowieka i ludzkiego życia w świecie sztuki. Perspektywa pedagogiki kultury

Wiesław Żardecki

49–64
- PDF
Więź człowieka ze środowiskiem naturalnym. Rekonstrukcja i interpretacja dorobku naukowego Bogdana Suchodolskiego

Alicja Żywczok

65–84
- PDF
Przeciwdziałanie postawom agresji. Pedagogiczne implikacje filozofii Józefa Tischnera

Bożena Listkowska

85–99
- PDF
Budowanie wiedzy o młodzieży w dyskursie normatywnym

Magdalena Cuprjak

100–115
- PDF
Tożsamości na zamówienie – rozważania na przykładzie losów wybranych postaci literackich w oparciu o koncepcję płynnej nowoczesności Zygmunta Baumana

Anna Józefowicz

116-135
- PDF (Angielski)
„Teatr dla dzieci” a „teatr dziecięcy” z perspektywy konfiguracjonizmu Margaret Mead

Maria Szczepska-Pustkowska

136-153
- PDF
Strategie uczenia się używane przez studentów uniwerystetów w nauczaniu na odległość

Lucie Zormanová

154–169
- PDF (Angielski)
Polsko-ukraińska współpraca na rzecz rozwoju systemu profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży w Ukrainie

Wioletta Junik

170–188
- PDF

Z badań

Edukacja domowa jako alternatywna forma realizacji obowiązku szkolnego. Stan polskich badań i perspektywy badawcze

Aleksandra Tłuściak-Deliowska , Michał Krawiec Krawiec

191–202
- PDF
W poszukiwaniu lepszych możliwości kształcenia dla własnego dziecka. Edukacja domowa z perspektywy rodziców

Anna Szafrańska, Justyna Pawlak

203–218
- PDF
Dobrostan nauczycieli i nauczycielek a ich postawy wobec kształcenia na odległość w czasie pandemii COVID-19

Barbara Jankowiak, Sylwia Jaskulska

219-232
- PDF
Style radzenia sobie ze stresem młodzieży uzdolnionej artystycznie w środowisku szkolnym

Małgorzata Kuśpit

233-253
- PDF (Angielski)
Umiejętności szkolne cyfrowych tubylców w kontekście analfabetyzmu funkcjonalnego

Katarzyna Lichtańska, Barbara Cygan

254–267
- PDF (Angielski)
Właściwości kultury uczenia się matematyki uczniów kończących szkoły podstawowe i gimnazjalne

Adam Mroczkowski

268–280
- PDF
Umiejętności matematyczne uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną w wieku wczesnoszkolnym

Monika Węglarz-Masłowska

281-293
- PDF
Arkusz do obserwacji efektów rozwoju w zakresie autonomii u dzieci w wieku 2-3 lat (AOA)

Alicja Potorska

294-317
- PDF (Angielski)
Rodzina i rodzicielstwo skautek, skautów, harcerek i harcerzy w latach 1911–1939 i 1939–1945

Katarzyna Marszałek

318–334
- PDF (Angielski)
System ekonomii punktowej w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym dla Chłopców w Krakowie – implikacje pedagogiczne i przykłady dobrej praktyki

Grzegorz Rzeźnik , Joanna Ignatowicz-Nikiel

335–350
- PDF

Dyskusje i polemiki

O (nie)rzetelnych recenzjach w nauce

Magdalena Szpunar

353–366
- PDF

Debiuty naukowe

Dyskurs młodzieżowy na forach internetowych

Amanda Błaszczak

369-382
- PDF

Recenzje

Krzysztof Maliszewski, Dariusz Stępkowski, Bogusław Śliwerski (2019). Istota, sens i uwarunkowania (wy)kształcenia. Kraków: Oficyna Wydawnicza IMPULS, ss. 206

Adrian Piendel

385–391
- PDF