Nr 2 (2019): Przegląd Pedagogiczny

Pokaż Nr 2 (2019): Przegląd Pedagogiczny

Opublikowane: 2020-03-26

Studia i rozprawy

Kolonizacja jako kategoria analityczna komparatystyki pedagogicznej

Rafał Włodarczyk

9-23
- PDF
W stronę profesjonalizmu nauczyciela

Jolanta Szempruch

24-32
- PDF
Cechy pedagogicznego dialogu oraz etapy ich uczenia się. Odniesienie do relacji: nauczyciel - uczeń

Krystyna Ablewicz

33-48
- PDF
Przygotowanie nauczyciela do profesjonalnego i osobistego rozwoju w toku akademickiego kształcenia. Bariery i szanse

Anna Sajdak-Burska

49-65
- PDF
Nauczyciele gimnazjum – w poszukiwaniu nowej, profesjonalnej tożsamości

Hanna Kędzierska

66-78
- PDF
Znaczenie pracy i rozwoju osobistego nauczycieli w perspektywie etapów kariery zawodowej

Joanna M. Łukasik

79-91
- PDF (Angielski)
Stymulacja emocjonalna w procesie edukacji przedszkolnej a kompetencje przyszłości nauczyciela małego dziecka

Beata Szurowska

92-108
- PDF
Nauczyciel rozwojem zawodowym stoi. Kłopoty z właściwym odczytaniem charakteru nauczycielskiej profesji

Justyna Miko-Giedyk

109-120
- PDF (Angielski)
Perspektywy rozwoju zawodowego nauczyciela w świetle współczesnych zmian oświatowych

Beata Pituła, Barbara Grzyb

121-133
- PDF (Angielski)
Psychologiczne aspekty wyuczonej bezradności i ich implikacje pedagogiczne

Magdalena Kolber

134-143
- PDF
O synergii nauki, humanistyki i etyki, czyli o współczesnych zwrotach badawczych jako źródłach zmian w badaniach pedagogicznych

Alina Wróbel

144-152
- PDF
Funkcja nasycenia teoretycznego i jej nienasycenie – implikacje metodologiczne dla badań w pedagogice

Sławomir Pasikowski

153-161
- PDF

Z badań

Style tożsamości młodzieży – prezentacja wyników badań własnych

Jolanta Jarczyńska

165-178
- PDF (Angielski)
Umacnianie powiązań szkoły i rynku pracy na przykładzie rozwiązań niemieckich

Magdalena Zapotoczna

179-189
- PDF (Angielski)
Szkoła wobec uczniów z rodzin dysfunkcyjnych – problemy i wyzwania

Urszula Tyluś

190-206
- PDF
Kreatywność jako cel kształcenia w postmodernistycznej szkole: analiza wyników badań

Anna M. Mróz

207-217
- PDF (Angielski)
Reprezentacje kompetencji nauczycieli w indywidualnych doświadczeniach edukacyjnych kandydatów na nauczycieli

Anna Kwatera

218-235
- PDF
Komu ufa młodzież akademicka? Wybrane aspekty społecznego zaufania

Małgorzata Mikut

236-249
- PDF
Związek pomiędzy strategiami uczenia się języka obcego a wyuczoną bezradnością

Magdalena Kolber

250-262
- PDF (Angielski)
Rodzina miejscem „uczenia się” umierania

Justyna Sztobryn-Bochomulska

263-272
- PDF
Samotność seniorów – kategoria oswojona i nieoswojona. O potrzebie rewitalizacji życia – wartości, odpowiedzialności, kultury…, w perspektywie filmu Pora umierać

Teresa Wilk, Agata Rzymełka-Frąckiewicz

273-287
- PDF

Dyskusje i polemiki

Uniwersytet i wyższa szkoła zawodowa – czy ten podział jest chybiony?

Przemysław Chmielecki

291-298
- PDF
Czy Kazimierza Twardowskiego model kształcenia filozoficznego jest aktualny?

Wojciech Rechlewicz

299-309
- PDF
Marzenie ciałem. Przestrzeń edukacyjnych (nie)miejsc i (nie)śladów

Małgorzata Piasecka

310-322
- PDF
Innowacje w edukacji: Wysokie zapotrzebowanie, niska skuteczność?

Inetta Nowosad, Maja Błaszczyk

323-334
- PDF (Angielski)

Debiuty naukowe

Mężczyzna – nauczyciel wychowania przedszkolnego w percepcji rodziców w kontekście zaufania społecznego

Paulina Koperna

337-348
- PDF (Angielski)
Ocena relacji społecznych w rodzinie a jakość życia emerytowanych nauczycieli

Katarzyna Jagielska

349-362
- PDF

Recenzje

Maria Czerepaniak-Walczak (2018). Proces emancypacji kultury szkoły. Warszawa: Wolters Kluwer, ss. 262

Małgorzata Mikut

365-367
- PDF
Emilia Śmiechowska-Petrovskij, Elżbieta Kwiatkowska (2018). Dzieci z trudnościami poznawczymi i emocjonalnymi w młodszym wieku. Terapia i wspieranie. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe UKSW, ss. 202.

Małgorzata Mróz

368-370
- PDF
Wiesława Martyniuk (2019). O doświadczaniu szkoły. Studium fenomenograficzne szkolnej codzienności z perspektywy uczniów. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls, ss. 300.

Martyna Piątek

371-374
- PDF