Marketisation of higher education in the face of changeability of the labour market
DOI:
https://doi.org/10.34767/SZP.2019.01.04Keywords:
higher education ; graduate ; labour marketAbstract
The study is a reflection on the effectiveness of marketisation of higher education in the area of preparing future graduates to function in the realities of dynamic changes in the labour market. The offer of universities should be adapted to the needs of the labour market, which is constantly changing. Attention should be paid to the need for cooperation between the labour market and the education market, because only such a relationship seems to bring measurable benefits to the individual, the complementary education and work system.
References
Dobrowolski P., Ile są warte studia w Polsce, „Wprost” 2009, nr 40
Ertelt B.J., Górna J., Sikorski G., Brain Drain – Brain Gain, AJD, HdBA, Bonn 2010.
Galas B., Młodzi po zmianie. Wartości i orientacje życiowe Polaków,„Nowa Szkoła” 2011, nr 10.
Grycuk A., Najważniejsze tendencje na rynku pracy w krajach rozwiniętych, „Studia BAS” 2013, nr 4 (36).
Jeruszka U., Efektywność kształcenia w szkołach wyższych, „Polityka Społeczna” 2011, nr 1.
Kukla D., Efektywność edukacji wyższej wobec turbulentności rynku pracy, „Szkoła – Zawód – Praca” 2017, nr 14.
Kicior A., Problemy zatrudnienia absolwentów szkół wyższych, „Edukacja” 2007, nr 3.
Melosik Z., Kultura popularna i tożsamość młodzieży, Impuls, Kraków 2013.
Pelekh J., Kukla D., System wartości pracownika a jego miejsce na współczesnym rynku pracy, Uniwersytet w Równym, Ukraina, 2019.
Piorunek M., Kariera zawodowa w ponowoczesnej rzeczywistości. Nowy paradygmat i jego edukacyjno-pomocowe implikacje, [w:] J. Matejek, K. Białożyt (red.), Praca w życiu człowieka i jej społeczno-edukacyjne uwarunkowania, Scriptum, Kraków 2015.
Piorunek M., Poradnictwo kariery w sektorze szkolnictwa zawodowego – refleksje – dylematy – pytania, „Kultura – Społeczeństwo – Edukacja” 2016, nr 2.
Piróg D., Absolwenci szkół wyższych na rynku pracy w warunkach kryzysu, „Przedsiębiorczość – Edukacja” 2013, nr 9.
