Nr 29 (2025): Szkoła - Zawód - Praca

• Od Redakcji

  Renata Tomaszewska

  9-10

  • pdf

Artykuły i rozprawy

• Beyond singularity Artificial Intelligence between myth, data, and strategies – some recommendations for Poland inspired by Italy’s success and the experiences of Ottante (Beta 80 Group)

  Danuta Dobrzykowska

  17-34

  • pdf

• Tworzenie metodycznych podstaw poradnictwa zawodowego dla uczniów szkół powszechnych w okresie II Rzeczypospolitej

  Joanna Lenart

  35-46

  • pdf

• Wkład częstochowskiego środowiska akademickiego w rozwój metodologii badań nad poradnictwem zawodowym w Polsce. Część 2

  Daniel Kukla

  47-60

  • pdf

Raporty z badań

• The role of Artificial Intelligence in transforming education: opportunities, challenges, and the case of Azerbaijan

  Jafarova Elkhan, Babaeva Rafig, Rahimova Kamal

  63-73

  • pdf

• Zrównoważone zarządzanie zasobami ludzkimi a zdrowie psychiczne pracowników

  Mariola Wolan-Nowakowska

  74-86

  • pdf

• Zaangażowanie pracowników w kontekście formuły pracy zdalnej w czasach rozwoju AI

  Ewa Stawicka

  87-99

  • pdf

• Coworkingowa kultura całożyciowego uczenia się

  Marcin Rojek

  100-112

  • pdf

• Generatywna sztuczna inteligencja w edukacji: wiedza, postawy i obawy uczniów oraz uczennic szkoły średniej

  Magdalena Kujawa

  113-135

  • pdf

• Kultura uczenia się matematyki uczniów klas 7 i 8 w województwie kujawsko-pomorskim

  Adam Mroczkowski

  136-147

  • pdf

• Postawy rodziców a wybory zawodowe dzieci – analiza czynników i zależności

  Klaudia Ciurej, Nataliia Demeshkant

  148-164

  • pdf

• „Dostrzec człowieka w człowieku” – fundamenty pracy streetworkera a wyzwania współczesnego świata. Studium przypadku

  Agnieszka Sobolewska-Popko

  165-192

  • pdf

Recenzje

• Recenzja książki Dobrostan. Perspektywa indywidualna i społeczna pod red. Agaty Matysiak-Błaszczyk i Barbary Jankowiak

  Magdalena Barańska

  195-198

  • pdf

• Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Człowiek w gospodarce i społeczeństwie 5.0. Nowe wyzwania edukacyjne i zawodowe w czasach rozwoju AI”

  Renata Tomaszewska

  201-203

  • pdf