Vocational Guidance for School Youth under Contemporary Labour Market Conditions
DOI:
https://doi.org/10.34767/SZP.2013.01.05Keywords:
profession, personality, vocational guidance, social order, student, experienceAbstract
W artykule zaakcentowano zależności pomiędzy treściami i technikami prowadzenia poradnictwa zawodowego dla młodzieży szkolnej a potrzebami społecznymi. Rozpatrywane są w nim zwłaszcza negatywne skutki poradnictwa, nieuwzględniającego zachodzących zmian cywilizacyjnych.
Downloads
Published
2013-12-20
Issue
Section
Articles and dissertations
How to Cite
Vocational Guidance for School Youth under Contemporary Labour Market Conditions. (2013). School-Profession-Labour, 5/6, 53-61. https://doi.org/10.34767/SZP.2013.01.05