Nr 29 (2025): Szkoła- Zawód-Praca

Pokaż Nr 29 (2025): Szkoła- Zawód-Praca

Opublikowane: 2025-07-07

Od Redakcji

Od Redakcji

Renata Tomaszewska

9-10
- pdf

Artykuły i rozprawy

Beyond singularity Artificial Intelligence between myth, data, and strategies – some recommendations for Poland inspired by Italy’s success and the experiences of Ottante (Beta 80 Group)

Danuta Dobrzykowska

17-34
- pdf
Tworzenie metodycznych podstaw poradnictwa zawodowego dla uczniów szkół powszechnych w okresie II Rzeczypospolitej

Joanna Lenart

35-46
- pdf
Wkład częstochowskiego środowiska akademickiego w rozwój metodologii badań nad poradnictwem zawodowym w Polsce. Część 2

Daniel Kukla

47-60
- pdf

Raporty z badań

The role of Artificial Intelligence in transforming education: opportunities, challenges, and the case of Azerbaijan

Jafarova Elkhan, Babaeva Rafig, Rahimova Kamal

63-73
- pdf
Zrównoważone zarządzanie zasobami ludzkimi a zdrowie psychiczne pracowników

Mariola Wolan-Nowakowska

74-86
- pdf
Zaangażowanie pracowników w kontekście formuły pracy zdalnej w czasach rozwoju AI

Ewa Stawicka

87-99
- pdf
Coworkingowa kultura całożyciowego uczenia się

Marcin Rojek

100-112
- pdf
Generatywna sztuczna inteligencja w edukacji: wiedza, postawy i obawy uczniów oraz uczennic szkoły średniej

Magdalena Kujawa

113-135
- pdf
Kultura uczenia się matematyki uczniów klas 7 i 8 w województwie kujawsko-pomorskim

Adam Mroczkowski

136-147
- pdf
Postawy rodziców a wybory zawodowe dzieci – analiza czynników i zależności

Klaudia Ciurej, Nataliia Demeshkant

148-164
- pdf
„Dostrzec człowieka w człowieku” – fundamenty pracy streetworkera a wyzwania współczesnego świata. Studium przypadku

Agnieszka Sobolewska-Popko

165-192
- pdf

Recenzje

Recenzja książki Dobrostan. Perspektywa indywidualna i społeczna pod red. Agaty Matysiak-Błaszczyk i Barbary Jankowiak

Magdalena Barańska

195-198
- pdf
Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Człowiek w gospodarce i społeczeństwie 5.0. Nowe wyzwania edukacyjne i zawodowe w czasach rozwoju AI”

Renata Tomaszewska

201-203
- pdf