No. 24 (2022): School - Profession - Labour

• From the Editors

  Ryszard Gerlach

  9-10

  • PDF (Polish)

Articles and dissertations

• What kind of labour pedagogy is needed today?

  Waldemar Furmanek

  13-44

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Safety education – a research area that labour educators tend to underrate

  Tadeusz Aleksander

  45-70

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Theories of work pedagogy and vocational training practice - in search of consensus

  Anna Pogorzelska

  71-103

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Managing the diversity of employee teams – a new, emerging segment of labour pedagogy

  Urszula Jeruszka

  104-129

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Corporate social responsibility and managing workforce diversity

  Mariola Wolan-Nowakowska

  130-151

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Silver economy. In search of an answer to the ageing of society – in the context of the labour market

  Renata Miszczuk

  152-177

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Coaching as a form of supporting the work of a social resocialisation pedagogue

  Monika Gołembowska

  178-206

  • PDF (Polish)
  • PDF

• The use of manual workin the development of life skills

  Patrycja Mika

  207-225

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Dimensions of cooperation with parents of students with special educational needs in the workspace of a teacher of grades I–III

  Agnieszka Kaczor

  226-248

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Professional mobility of teachers, and educational and vocational mobility of students in Poland

  Michał Hnatiuk

  249-282

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Shaping entrepreneurial competencies in educational practice

  Jan Sikora

  283-300

  • PDF (Polish)
  • PDF

• The pandemic and remote working as challenges to labour pedagogy

  Magdalena Barańska

  301-335

  • PDF (Polish)
  • PDF

• The role of age and gender in cultural workers’ perceptions of professional development conditions in their current workplace

  Marcin Cabak

  336-372

  • PDF (Polish)
  • PDF

• Retirement coaching – from the perspective of retirees

  Łukasz Brzeziński

  373-406

  • PDF (Polish)
  • PDF

• The profession – director of a dramatic theatre. The directorship of Jacek Głomb as an exemplification of model management of a public theatre

  Emilia Zimnica-Kuzioła

  407-436

  • PDF (Polish)
  • PDF

Reviews

• Recenzja książki Janusza Mariańskiego „Godność ludzka a praca. Szkice ze społecznego nauczania Kościoła katolickiego”

  Waldemar Furmanek

  439-455

  • PDF (Polish)

• Recenzja książki Łukasza Brzezińskiego „Coaching w poradnictwie zawodowym dla osób dorosłych”

  Jarosław Tomaszewski

  456-464

  • PDF (Polish)

• Recenzja książki Katarzyny Ludwikowskiej „Losy i przydatność zawodowa absolwentów studiów pedagogicznych”

  Monika Christoph

  465-468

  • PDF (Polish)

Reports and information

• VI Konferencja z cyklu Poznańskie Forum Dyskusyjne Lifelong Learning oraz Jubileusz Profesor Ewy Solarczyk-Ambrozik - Człowiek dorosły w zróżnicowanych kontekstach życia

  Anna Wawrzonek

  471-473

  • PDF (Polish)

• IX Polsko-Ukraińskie/Ukraińsko-Polskie Forum Naukowe Drogi i bezdroża edukacji w okresie pandemii

  Katarzyna Nowosad

  474-476

  • PDF (Polish)

• IV Ogólnopolski Zjazd Andragogiczny Edukacja dorosłych – w stronę zrównoważonego rozwoju

  Renata Tomaszewska

  477-478

  • PDF (Polish)

• XI Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny Przesilenie. Budujmy lepszy świat w sobie i pomiędzy nami

  Magdalena Barańska, Bożena Kanclerz

  479-484

  • PDF (Polish)